SzDK Napok: Két napon át tartó eseménysorozattal készül a Szamos Diákirodalmi Kör

Május 9–10-én kétnapos eseménysorozattal jelentkezik a Szamos Diákirodalmi Kör, amely idén is aktuális és mély társadalmi témák mentén szervez előadásokat és beszélgetéseket.

A rendezvény középpontjában a fiatalokat érintő mentális kihívások, az önmagunkkal szembeni elvárások, valamint az online világ hatásai állnak, de szó esik a kiégés jelenségéről és az olvasás mint lehetséges kapaszkodó szerepéről is.
 

A szervezők olyan kérdések mentén keresik a választ, amelyek sokunk életét meghatározzák: Mi a különbség a lehet és a kell között? Milyen kényszereket hív elő a szabadság? Mi történik, amikor a magunkkal szembeni elvárások irányítják az életünket? Hogyan zsákmányoljuk ki magunkat a karrierünk miatt? Hogy lettünk egyszerre ragadozók és áldozatok? Ezek a gondolatok nemcsak a pénteki és szombati előadások témáit vezetik, hanem mindannyiunk közös tapasztalataira is reflektálnak.

A pénteki napon Besenyődi Judit, a kolozsvári Babeș–Bolyai Tudományegyetem végzős mesterszakos hallgatója tart előadást, amelyben a kiégést és annak társadalmi hátterét vizsgálja. A szombati beszélgetés résztvevői – Nádasdi Csilla drámapedagógus és Tasnádi István iskolalelkész – az intermedialitás lehetőségeiről, a digitális világ és a gyerekek közötti kapcsolat fejlesztéséről osztják meg tapasztalataikat.

A cél, hogy a fiatalok számára is befogadható, ugyanakkor elgondolkodtató módon vessék fel azokat a kérdéseket, amelyek a személyes és közösségi életformáinkat formálják – legyen szó az önmegvalósításról, a teljesítménykényszerről vagy épp a megértés új útjairól. Az esemény mindkét napja egyben lehetőséget teremt arra is, hogy az irodalom nyelvén megszólalva közelebb kerüljünk saját kérdéseinkhez és egymáshoz.

A rendezvény helyszíne Szatmárnémetiben az Aurel Popp Művészeti Líceum díszterme, valamint a Károlyi-kastély, és minden érdeklődőt szeretettel várnak – diákokat, tanárokat, szülőket és bárkit, aki nyitott a közös gondolkodásra.

A részletes program: