Sikeres robotika-projekt zajlott a Kölcseyben

Befejeződött egy izgalmas és sokoldalú projekt a Kölcsey Ferenc Főgimnáziumban. A robotika világát testközelbe hozó program nagy sikert aratott a diákok körében. A Nemzeti Tehetségprogram pályázatával megvalósított projektet (NTP-INNOV-21-0043 - Steam generáció a robotika világában) Magyarország kormánya 3 699 000 forinttal támogatta.

A robotika a nemzetközi pedagógiai szóhasználatban a STEAM rövidítéssel jelölt -természettudományos, informatikai, matematikai és művészeti- területre fókuszál. A robotikás tehetséggondozó program arra törekedett, hogy az abban részt vevő gyermekek mindegyike a benne rejlő készségek és képességek maximumát hozhassa ki magából.


 

A folyamatos informatikai és technológia fejlődés korszakát éljük. Lassan már nem lesz olyan terület, ahol ne lenne szükséges legalább egy alapvető informatikatudásra – 15-20 év múlva már szinte nem is lesz olyan munkakör, amihez ne lenne szükség legalább alapfokú kódolási ismeretekre. Rövidesen a programozói készségek is épp annyira elvártak lesznek, mint a nyelvtudás.
 

A robotika oktatása erre a folyamatosan változó és fejlődő világra készíti fel a gyerekeket, ezen túl pedig aktívan hozzájárul olyan kulcsfontosságú készségek fejlesztéséhez, mint az együttműködés és csapatban dolgozás, a projektszemléletű gondolkodás és a kreatív problémamegoldás, önszabályozó tanulás.
 

Az iskolában a robotika szakkörön résztvevő negyedikes kisdiákok szövegértését is fejlesztették, a robotok bevonásával meséket jelenítettek meg. A kicsik robotika szakkörén több egyszerű DC motorral meghajtott gépet sikerült megépíteni: Sumobot, Teki a béka, ritmus papagájok, táncoló kakaduk, tricikli, pörgő virágok.



A választott mesék feldolgozásakor, bemutatásakor készült robotok: A kiskondás, Az öreg halász és a nagyravágyó felesége. A gyerekek által írt mesék (két mese született: A varázsbankjegy és A kertész virágai) bemutatása is robotokkal történt.

A középiskolások szakkörén ipari robotok, önjáró robotok, stb. megvalósításával és bemutatásával foglalkoztak. Készült: fényérzékelős éneklő robot, automata várkapu, fényérzékelős sorompó, területen bennmaradó robot, nyomkövető versenyautó robot, harapós krokodil és sárkány robot, daruval ellátott tojásgyűjtő robot, tojáskereső robot, tojást számláló robot, tojás emelő robot, irányt jelző távirányítós sárkány robot, labirintusból kitaláló robot, katasztrófa elhárító robot, Mikulást érzékelő és éneklő robot.
 

A résztvevők mind egyetértenek abba, hogy csodás kaland volt. A magyar állam által támogatott robotika projekt befejeztével a robotika oktatás természetesen nem ért véget az iskolában.