Haza Sólymai az óvodában: a tanfelügyelőség szerint tilos a politikai tartalom

Igencsak felemás megítélést kapott a szatmárnémeti Samus Óvoda legutóbbi rendezvénye: az intézmény vezetése egy tematikus nappal nyitotta meg az új tanévet, ám a témaválasztás nem volt a legszerencsésebb, különösen a jelenlegi politikai helyzetben, a kisgyerekeket ugyanis a kommunista rezsim éveibe kalauzolták vissza.

Az időutazásnak szánt programon az ovisokat a Haza Sólymai egyenruhájába öltöztették, sőt az eseményről készült tévés riportban egy ünnepélyes fogadalomtétel is látható volt, amely szintén a kommunista korszak kötelező rituáléit idézte. A piros kendős uniformisok mellett korabeli kiadványok is előkerültek: a mesekönyveken és tankönyveken túl Nicolae Ceaușescu életrajza és róla szóló válogatott írások.

Az óvoda vezetése igyekezett közösségi oldalán tisztázni a helyzetet. Mint írták, a rendezvény célja nem a kommunista korszak vagy annak vezetőinek dicsőítése volt, hanem egy játékos időutazás, amely során a gyerekek megtapasztalhatták, milyen volt „régen” a gyerekkor, és összevethették a jelennel.

„Ez a tematikus nap NEM azt a célt szolgálja, hogy éltessük vagy dicsőítsük azt a történelmi korszakot, hanem hogy a gyerekeknek egy oktatási és szórakoztató élményt nyújtson, amely során felfedezhetik, milyen volt a gyermekkor «régen», összehasonlítva a jelennel, egy időutazás keretében. A történelmet nem felejtjük, hanem újra és újra elmeséljük minden nemzedéknek” - hangsúlyozták a közösségi oldalukon megosztott bejegyzésben.

Az ügyre a Szatmár Megyei Tanfelügyelőség is reagált. Közleményükben emlékeztettek: az óvodai tevékenységeknek minden esetben a gyerekek életkori sajátosságaihoz kell igazodniuk, és szigorúan tilos bármilyen politikai vagy ideológiai tartalom megjelenítése. A tanfelügyelőség az óvodával együttműködve vizsgálja az esemény körülményeit, hogy megbizonyosodjon róla, az üzenetek valóban megfeleltek a korosztálynak és a tantervi alapelveknek.

Hozzátették: nyitottak a párbeszédre a szülőkkel és a helyi közösséggel, és támogatják a pedagógusokat abban, hogy a helyi vagy országos történelemhez kapcsolódó projekteket valósítsanak meg, de mindezt kiegyensúlyozott, nevelő szándékkal, a gyerekek életkorához illeszkedően.

.